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Atividade Diversificada do 3° Bimestre

1° ano: 12 de Setembro (Trazer uma fruta em quantidade suficiente para os colegas da turma e falar o nome dessa fruta em inglês).

 

2° ano A: 12 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

2° ano C e D: 14 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

3° ano: 12 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

4° ano: 12 de Setembro: Feira Profissional (O aluno deverá trazer objetos ou roupa, de uma profissão que gosta e falar o nome dessa profissão em inglês para os colegas).

Atividade Oral em Sala de Aula: 19 de Setembro – Conteúdo: Profissões e Meios de Transporte.
[Também no quarto ano

 

 

5° ano:  Atividade em Sala de Aula no dia 19 de Setembro – Conteúdo: Horas em Inglês.

 

 

 

 

6° ano:  LET’S STUDY ABOUT ANIMALS: Os alunos vão preparar uma feira de animais, usando animais de pelúcia, objetos, brinquedos, imagens, etc. E logo após vão ter que apresentar saber (sem ler) o nome desses animais em inglês para os alunos mais novos que assistirem a apresentação. Será avaliado tanto a apresentação de forma criativa, como também o domínio do conteúdo. (Data da apresentação: 30/08)

 

7° ano:  LET’S STUDY ABOUT RESTAURANT: Os alunos vão ter que preparar um cardápio criativo todo escrito em inglês, logo após o aluno precisará dramatizar (através de uma peça falada em inglês) garçons oferecendo comidas aos seus clientes. Será avaliado tanto a criatividade do grupo, como também a apresentação ao vivo com falas em inglês sobre esse assunto. (Data da apresentação: 30/08)

 

8°ano:  CHÁ LITERÁRIO: Os alunos vão escolher um livro de sua preferência (de língua inglesa) e vão preparar um chá literário. O aluno deverá preparar um cenário em seu ambiente de exposição, incluindo a caracterização dos personagens. O aluno poderá fazer atividade de forma individual (poesia em língua inglesa) ou em grupo (chá literário em formato de exposição). A criatividade valerá a metade da pontuação, enquanto a apresentação em língua inglesa valerá a outra metade.

 

 

 

 

 

 

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