Arquivos mensais: agosto 2018

Atividade Diversificada do 3° Bimestre

1° ano: 12 de Setembro (Trazer uma fruta em quantidade suficiente para os colegas da turma e falar o nome dessa fruta em inglês).

 

2° ano A: 12 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

2° ano C e D: 14 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

3° ano: 12 de Setembro (Trazer uma comida que o aluno goste para somar ao piquenique que será feito na turma, a comida deverá ser em quantidade suficiente para a turma. O aluno deverá falar o nome desse alimento em inglês)

 

4° ano: 12 de Setembro: Feira Profissional (O aluno deverá trazer objetos ou roupa, de uma profissão que gosta e falar o nome dessa profissão em inglês para os colegas).

Atividade Oral em Sala de Aula: 19 de Setembro – Conteúdo: Profissões e Meios de Transporte.
[Também no quarto ano

 

 

5° ano:  Atividade em Sala de Aula no dia 19 de Setembro – Conteúdo: Horas em Inglês.

 

 

 

 

6° ano:  LET’S STUDY ABOUT ANIMALS: Os alunos vão preparar uma feira de animais, usando animais de pelúcia, objetos, brinquedos, imagens, etc. E logo após vão ter que apresentar saber (sem ler) o nome desses animais em inglês para os alunos mais novos que assistirem a apresentação. Será avaliado tanto a apresentação de forma criativa, como também o domínio do conteúdo. (Data da apresentação: 30/08)

 

7° ano:  LET’S STUDY ABOUT RESTAURANT: Os alunos vão ter que preparar um cardápio criativo todo escrito em inglês, logo após o aluno precisará dramatizar (através de uma peça falada em inglês) garçons oferecendo comidas aos seus clientes. Será avaliado tanto a criatividade do grupo, como também a apresentação ao vivo com falas em inglês sobre esse assunto. (Data da apresentação: 30/08)

 

8°ano:  CHÁ LITERÁRIO: Os alunos vão escolher um livro de sua preferência (de língua inglesa) e vão preparar um chá literário. O aluno deverá preparar um cenário em seu ambiente de exposição, incluindo a caracterização dos personagens. O aluno poderá fazer atividade de forma individual (poesia em língua inglesa) ou em grupo (chá literário em formato de exposição). A criatividade valerá a metade da pontuação, enquanto a apresentação em língua inglesa valerá a outra metade.

 

 

 

 

 

 

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Kahoot – Terceiro Bimestre

P2:

6° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=a26c8656-dd3c-4d63-b7f2-3adc236f7284&user=rafaeloliveira&token=076b1c5d-f19b-46d3-a3e0-412e9c7ed683

7° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=81a57bc0-2fc8-4c38-aa47-4f481e72060c&token=076b1c5d-f19b-46d3-a3e0-412e9c7ed683&user=rafaeloliveira

8° ano> Socrative

9° ano> Socrative

 

 

 

P1:

 

6° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=002c844d-d26d-4dbf-94f8-cbf2bfa9ecac

 

7° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=83d5158f-9b4d-47fb-99fb-5e3bbc702915

 

 

8° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=99241244-0a5a-47b2-ad8b-91f479328fc3&user=rafaeloliveira&token=13a5e43f-c912-499d-b3ac-06224bea082b

 

 

9° ano>
https://play.kahoot.it/#/?quizId=70f48872-cad3-40c7-8d39-eb0d585655c1&user=rafaeloliveira&token=13a5e43f-c912-499d-b3ac-06224bea082b 

Tarefas de Casa do 3° Bimestre

01/08:
1° ano: Conteúdo do dia: Cores
Casa: P. 48 (Circule os brinquedos – TOYS = BRINQUEDOS)

2° ano: Conteúdo: Pronomes Pessoais e Números
Casa: P. 45 (2 – Desenhar a gangorra)

3° ano: Conteúdo: Números
Casa: P. 52 (caça palavras)

4° ano: Conteúdo: Profissões
Casa: P. 53

5° ano: Conteúdo: Verbos e Horas em Inglês
Casa: P. 44 e 54

 

 

08/08:
1° ano: Conteúdo: Animais (flashcards)
2° ano: Conteúdo: Família
3° ano: Conteúdo: Supermercado
4° ano: Conteúdo: Meios de Transporte e Lugares
5° ano: Conteúdo: Rotina e Partes do Dia

15/08:

1° ano: Conteúdo: Frutas
Casa: P. 49 (encontre a casa)

2° ano: Conteúdo: Birthday x Kite
Casa: P. 49 (cruzadinha)

3° ano: Conteúdo: Membros da Família e Países
Casa: P. 49 (4)

4° ano: Conteúdo: Verbo HAVE
Casa: P. 49 (4)

5° ano: Rotina e Partes do Dia
Casa: P. 55

 

 
22/08:
Aula de Fixação do Conteúdo (verificar os detalhes na página CONTEÚDO ONLINE)

 

29/08:
REVISÃO
1° ano: Casa: P. 46
2° ano: Casa: P. 54
3° ano: Casa: P. 53 (pintar)
4° ano: Casa: P. 58
5° ano: Casa: P. 58

 

05/09:
PROVA
12/09:
Trabalho

 

Aula de 22 de Agosto (Fundamental I)

1° ano:

 Atividade Introdutória: P. 54
 Palavra-inicial: PICNIC
 Música sobre as cores: https://youtu.be/BGa3AqeqRy0
 Palavra-chave: PET.
 Música sobre os PETS: https://www.youtube.com/watch?v=Nk6Uxudsxo0
 Segunda música PETS: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
 Review: Contar com os alunos de 01 a 10
 Música sobre os números: https://www.youtube.com/watch?v=Vr-L6q4vbWU

2° ano:

 Lembrar quem são os membros da família: Flashcards e projetor
 Música: https://www.youtube.com/watch?v=dH5RTW0gh30
 Novo Vocabulário: Kite (mostrar fotos e pipas ao vivo)
 Deixar os alunos encontrarem a palavra KITE na música: https://www.youtube.com/watch?v=AevZSvQ-r9c
 P. 59 (fazer com os alunos)
 Músicas do Livro: P. 46, 52 e 54.
 Atividades Extras em sala de aula

 

3° ano:

 Música de Introdução – Comida: https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
 Citar as comidas que foram encontradas na música
 Introdução a frutas: https://www.youtube.com/watch?v=7nlGrC_4MKk
 Falar sobre frutas (usando os flash cards)
 Música sobre as frutas: https://www.youtube.com/watch?v=5tB9ZZBUcv4
 Nova Palavra-chave: SUPERMARKET
 Música prática: https://www.youtube.com/watch?v=BESGs6cNMuQ
 Música introdutória: https://youtu.be/Kjl5sPWcD-o?t=5s
 Falar sobre as pessoas da família usando os flash cards
 Música: https://www.youtube.com/watch?v=dH5RTW0gh30
 Atividades Extras em sala de aula

 

4° ano:

 Música Introdutória: https://www.youtube.com/watch?v=MdvTlQzsaYI
 Prezi/PowerPoint: Profissões (Uso interativo)
 Música secundária sobre Jobs: https://www.youtube.com/watch?v=JBXaupIJHr8
 Música Introdutória sobre TRANSPORTE:
https://www.youtube.com/watch?v=66Ce3ilcAz4
 Treinar os pronomes em inglês com os alunos.
 Música sobre os pronomes: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
 Música introdutória do TO HAVE: https://www.youtube.com/watch?v=-CEvTmi6auI
 Lembrar a matéria do TO HAVE (oralmente e uso de cartazes)
 Atividades em Sala de Aula
 Música Encerramento: https://www.youtube.com/watch?v=cx8g9yrEy3g

 

 

 

5° ano:

 Músicas para lembrar os GREETINGS: https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
 Partes do dia: Morning, Afternoon, Evening e Night
 Desafiar os alunos a traduzirem sozinho (mentalmente): https://www.youtube.com/watch?v=4XLQpRI_wOQ
 Falar dos verbos aprendidos (folha separada já entregue anteriormente)
 Música: https://www.youtube.com/watch?v=1n9rsD5L5NU
 Falar de horas exatas (o’clock)
 Música sobre isso: https://www.youtube.com/watch?v=g6tJAy_7AL4
 Mais uma música: https://www.youtube.com/watch?v=f4_IgXrrqYE
  Falar sobre como funcionam as hora quebradas
 Exercícios no caderno sobre HORAS em inglês