1º ANO: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO MÓDULO IV – HEBREUS, FENÍCIOS E PERSAS

AGORA É SUA VEZ

  1. Êxodo: episódio que trata da saída do povo hebreu do Egito, sob liderança de Moisés. Segundo a Bíblia e a tradição hebraica, essa peregrinação durou cerca de 40 anos. Durante esse período, os filhos de Israel teriam recebido os Dez Mandamentos. Ainda hoje, as festividades da Pessach (Páscoa) ocorrem como celebração desse episódio. A manutenção desta comemoração é uma das várias formas por meio das quais os judeus da atualidade se conectam à sua história e às suas tradições. /// Diáspora: episódio ocorrido cerca de 70 d.C., quando o general Tito, em nome do Império Romano, sufoca uma revolta na província romana da Judeia, destruindo o Templo de Jerusalém pela segunda vez. Dentre as principais consequências dessa repressão, destaca-se a dispersão (diáspora) do povo judeu pelo mundo. Os resultados dessa dispersão podem ser verificadas ainda hoje. Com a fundação do Estado de Israel, após a Segunda Guerra Mundial, o povo judeu voltou a ter uma pátria. No entanto, as condições em que essa nova nação foi estabelecida acabaram gerando conflitos par aos quais ainda não há solução. São os famosos conflitos árabe-israelenses.
  2. Resposta pessoal. Tenha em mente as razões que levaram ao estabelecimento de determinadas regras existentes na Torá e sua ligação com o contexto histórico do período em que foram escritos.
  3. A escrita é importante para a manutenção dos mais variados tipos de saberes humanos. Como exemplo, podemos citar o trabalho que é desenvolvido no Colégio, que se tornaria muito mais difícil sem o uso da escrita. Além disso, podemos destacar que a escrita nos dá acesso a uma diversidade de informações do mundo.
  4. À época do Império Persa, os sátrapas era, designados pelo imperador, sem que houvesse espécie alguma de consulta popular. Atualmente, no Brasil, a população elege seus representantes em todas as instâncias: municipal, estadual e federal.
  5. Tiro foi uma das mais importantes cidades fenícias. Em seu grande porto, mantinha-se relações comerciais com toda a área do Mediterrâneo. Nesse sentido, o texto apresenta a importância do mar e de alguns dos variados produtos comercializados na região para os fenícios.

DE OLHO NO VESTIBULAR

  1. B
  2. SEQUÊNCIA CORRETA: F, F, V, F, V.
  3. C
  4. B

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