7º EF = CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO CAPÍTULO 4

PÁGINA 66:

Resposta: 1.452. 668+352+432, ano do nascimento de Leonardo da Vinci.

PÁGINAS 67 E 68:

  1. Resposta pessoal. Pode-se admitir que nossa sociedade é tanto antropocêntrica, tendo o homem como o centro de tudo, ou teocêntrica, sendo Deus o centro de todas as coisas na sociedade.
  2. a) Antropocentrismo.     b) Racionalismo.     c) Individualismo.     d) Heliocentrismo.

PÁGINA 71:

Resposta: Com o crescimento das cidades, novas atividades mercantis possibilitaram uma mudança na própria mentalidade do homem europeu. O dinheiro ganhou importância, e a terra deixou de ser a principal riqueza. Entre os burgueses surgiu a iniciativa  de patrocinar obras de arte, que serviam para ostentação de sua importância crescente no continente. A vidas nas cidades italianas, mais valorizada, serviu para um  novo olhar sobre as antigas cidades gregas e romanas.

Página 73:

Resposta: A sensação de profundidade é aquela que temos, por exemplo, ao observar através de uma janela e perceber que alguns objetos estão mais próximos, e outros mais distantes. No quadro, temos a sensação de que as mulheres estão mais próximas, e as árvores, mais ao fundo. Esta é a principal sensação que a técnica da perspectiva provoca.

PÁGINAS 76-80

Atividades:

  1. Todas as áreas citadas no quadro foram especialidades desenvolvidas e estudas por Leonardo da Vinci.
  2. a) Humanismo.     b) Razão.     c) Florença.     d) Mecenas.     e) Gutenberg     f) Os Lusíadas.     g) Heliocentrismo.
  3. Sequência correta: D; C; A; B.

Defenda suas ideias

a) Resposta pessoal

b) Resposta pessoal.

c) Diversos anúncios exploram um padrão de beleza em nossa sociedade e ignoram a diversidade da população, etnicamente variada. Além disso, cada pessoa deve se sentir valorizada, independentemente de estar ou não dentro de um padrão construído social e culturalmente. Muitos desses modelos estéticos mudam com o passar do tempo. Aquilo que é bonito hoje pode não ter sido considerado assim em outras épocas.

d) Uma das funções do museu de arte é justamente discutir a estética, para verificar a relatividade do que é considerado belo. Além do mais, a arte transmite o pensamento de uma época, ou mesmo demonstra a criação de novos espaços e percepções.

O que você vê?

a) Em relação às técnicas utilizadas, pode-se destacar o uso da perspectiva, que também utilizava princípios geométricos e matemáticos para as obras. A perspectiva permitia, por exemplo, melhor representação de espaços em profundidade nos quadros, o que pode ser visto na obra de Rafael Sanzio.

b) Primeiramente, podemos destacar que, no período do Renascimento, houve uma valorização da cultura greco-romana. O tema Escola de Atenas é um exemplo de que a cultura grega estava em alta naquele momento. Ainda é possível entender que a cena nos remete a um momento de debate, no qual estão representados dois grandes filósofos, Platão e Aristóteles. Deste modo, podemos destacar o racionalismo.

Texto complementar

  1. “Eu, Galileu […] juro que tenho sempre acreditado, e ainda agora acredito, e, com a ajuda de Deus continuarei acreditando em tudo o que é dito e pregado pela Igreja. Eu devo esquecer totalmente a falsa opinião de que o Sol é o centro desse sistema e não se move, e que a Terra não é o centro desse sistema e se move”. Ao se levantar, porém, Galileu murmurou baixinho Eppur si muove (“E se move mesmo).
  2. a) Resposta pessoal.                                                                                     b) Resposta pessoal.

PÁGINA 82:

a) A imagem da Igreja Católica mostra uma arquitetura muito mais elaborada e dispendiosa quando comparada à protestante. Há também elementos artísticos que não aparecem na igreja protestante representada na imagem, como a pintura no teto. Pode-se ainda acrescentar a informação de que na Igreja Católica existem várias imagens de santos, algo rejeitado pelos protenstantes.

b) As duas construções remetem a um dos aspectos que foram alvo de críticas dos protestantes desde o século XIV. As estruturas dispendiosas exigiam grande quantidade de recursos, o que levava a igreja medieval a ser criticada em relação à forma pela qual eram alcançados esses recursos. Vale lembrar aqui que o tempo tem mostrado o uso de grande soma de recursos na construção de templos não é mais um privilégio da Igreja Católica, pois muitas igrejas protestantes têm se tornado alvo das mesmas críticas.

PÁGINA 86:

  1. As indulgências.
  2. Por meio de um coração contrito. Qualquer cristão verdadeiramente contrito tem remissão plena da pena da culpa, que são suas dívidas, mesmo sem uma carta de indulgência.
  3. Sim. Por exemplo, o papa não tem poder de perdoar a culpa a não ser declarando ou confirmando que ela foi perdoada por Deus.

PÁGINA 87:

  1. B
  2. As ideias religiosas de Calvino, que valorizavam o trabalho e o controle do tempo, foram apropriadas por setores burgueses que rejeitavam a condenação da usura feita pela Igreja Católica. Essa relação entre burguesia e calvinismo se trata de uma interpretação teórica sobre o período, feita por historiadores e sociólogos.

PÁGINA 89:

Resposta correta: E

PÁGINA 90:

Resposta: A salvação pelas obras envolvia, naqueles tempos, penitências, peregrinações ou boas obras para se conseguir o perdão divino. Os seguidores de Lutero passaram a defender a justificação pela fé, isto é, somente por meio da fé em Cristo o ser humano pode ser considerado justo diante de Deus.

PÁGINA 92:

Todas as respostas dessa seção são de cunho pessoal. Responda de acordo com suas palavras ou pensamentos, sempre respeitando a fé e religiosidade do outro.

 

 

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