Reino Fungi – 7º ano

1.Milhares de espécies

– Atualmente são conhecidos cerca de 73 mil espécies de fungos. Porém, especialistas em fungos acreditam que possa existir cerca de 1,4 milhões de espécies de fungos.

2.O maior fungo do mundo

– No ano 2000, pesquisadores encontraram numa floresta dos EUA o maior fungo de todos os tempos. Com cerca de 2300 anos, o megafungo da espécie Armillaria Ostoyae tinha suas hifas emaranhadas (micélio) espalhadas por uma área correspondente a 45 estádios de futebol. Por ter uma cor amarelada, o megafungo ganhou o apelido de “cogumelo-mel”.

3.O terror das plantações

– Uma das espécies de fungos mais temidas na agricultura é a Hemileia Vastatrix. Esse fungo é o causador de uma doença (ferrugem do café) capaz de devastar lavouras inteiras de café.

4.O anjo das plantações

– Existem também espécies benéficas à agricultura. O fungo Metarhizium Anisopliae é muito utilizado no combate de pragas (cigarrinhas, besouros e outras espécies de insetos), que atacam a lavoura.

5.O amigo dos produtores de bebidas alcoólicas

– O fungo do gênero Saccharomyces é o grande aliado dos produtores de bebidas alcoólicas. Este fungo é usado no processo de fermentação alcoólica que transforma açúcar em álcool etílico na produção de cerveja e vinho.

6.O destruidor doméstico

– Deixar objetos de madeira, papéis, roupas de algodão e até filmes em locais úmidos e com pouca iluminação é um risco. Fungos de desenvolvem facilmente nestes ambientes decompondo estes materiais.

7.O amigo dos padeiros e confeiteiros

– O fungo do gênero saccharomyces é muito usado no processo de fermentação de massas de pães, bolos, biscoitos, tortas e etc. Este fungo libera gás carbônico durante a fermentação, fazendo a massa crescer.

8.O inimigo das bactérias

– Muitos antibióticos são fabricados a partir da cultura de fungos. Estes antibióticos são usados no combate de várias doenças. A penicilina, por exemplo, foi criada em 1929 por Alexander Fleming, a partir da cultura do fungo do gênero Penicillium Notatum.

9.Fungo no Estrogonofe

– Algumas espécies de fungos pluricelulares são muito usadas na culinária. É o caso dos champignons, conhecidos cientificamente pelo nome de Agaricus Campestris.

Agora diga qual você achou mais interessante, eu gostei muito da nº 2 e 8!

Retirado de:  http://www.todabiologia.com/microbiologia/curiosidades_fungos.htm

Aula de ciências na piscina – 8º ano

🌊🌊🌊🌊🌊Esse Bimestre teve aula de ciências na piscina… 🌊🌊🌊🌊🌊

Para estudar o Sistema Respiratório, os aluno mergulharam na piscina e tentaram respirar por uma mangueira, para sentir a pressão da água e também a movimentação do diafragma. Três alunos foram bem guerreiros e se destacaram com 40 respirações na primeira rodada da atividade que era próximo da superfície. Na segunda rodada que era bem no fundo da piscina que tem 2m de profundidade na extremidade onde estávamos, o máximo que os classificados conseguiram foi 6 respirações, assim eles perceberam que quanto mais fundo maior a pressão e mais difícil movimentar o diafragma. E você que participou da aula, deixe nos comentários o seu depoimento sobre o experimento realizado, o que você achou? Como se sentiu? o que aprendeu?

Confiram as fotos da aula:

É claro que deu tempo de fazer umas poses para a câmera!!!!

Mistérios sobre a lua – 6º ano

 No Brasil ou em qualquer lugar do mundo vemos sempre o mesmo lado da Lua, mas por quê? Já que a mesma gira. Se a Lua também gira, a lógica seria vermos sua outra face. O motivo pela qual não podemos ver seu outro lado se dá pelo simples fato de que a sua rotação é igual ao seu período orbital, ou seja, ao mesmo tempo em que a Lua gira ao seu redor (rotação), é igual o tempo que ela demora para girar ao redor da Terra (translação), então em sincronia (rotação e translação) nos permite observar só um lado. Apesar de não vermos seu outro lado, muitos falam que este lado é o “lado escuro”, entretanto esse lado “escuro” também é iluminado pelo Sol, tanto quanto o lado que vemos, um exemplo é na Lua Nova. Quando é Lua nova, o lado oculto está sendo iluminado pelo Sol, por isso não se vê a Lua a noite, contudo durante o dia nessa fase podemos ver, pois a mesma nasce por volta das 6 da manhã e se põe por volta das 6 da tarde.
Depois de ler esse texto, pesquise e responda nos comentários:
1. Que tipo de astro (corpo celeste) é a lua?
2. Você sabia dessa informação ? (Que só podemos ver da terra uma face da lua)
3. Explique com suas palavras porque só conseguimos ver um lado da lua daqui da terra:
http://astronomiareal.blogspot.com.br/p/porque-vemos-so-o-mesmo-lado-da-lua.html



Você conhece a sua Urina? – 8º ano

 

A urina é composta por cerca de 95% de água.

As principais excreções da urina humana são: a ureia, o cloreto de sódio e o ácido úrico.

Sangue: 180 l/dia filtrados.

Urina-se : 1 a 2 l por dia.

O rim direito geralmente é um pouco mais baixo que o esquerdo.

Contém também medicamentos ou drogas utilizadas. Por isso, o exame de urina é usado em testes anti-dopping.

A presença de glicose, proteína, glóbulos vermelhos ou brancos na urina podem indicar problemas de saúde.

A cada hora, os rins filtram cerca de 15 vezes o sangue de uma pessoa

1-Pesquise e responda nos comentários: Qual a diferença entre a uretra masculina e a feminina?

2-O calculo renal é um problema de saúde muito comum. Seu tratamento depende das características do paciente. Em muitos casos basta a ingestão de água em abundância e medicação para aliviar a dor, em outros se faz necessário procedimentos cirúrgicos para a retirada das pedras. Com base no trecho , qual o nome da substância eliminada em grandes quantidades na urina proveniente da degradação das proteínas (carne)?

3-Qual a importância da ingestão abundante de água na manutenção dos rins e no tratamento de cálculos renais?

4- O que a cor da sua urina pode indicar?

De olho na célula- 7º ano

Essa Semana durante a aula de ciências, os alunos do 7º ano fizeram um show cantando a paródia abaixo, para aprender as organelas celulares e suas funções, e durante o solo da musica, ainda aprenderam os 7 táxons da classificação binomial (Reino, Filo, Classe, Ordem , Família, Gênero e Espécie). Veja o vídeo da aula como foi, e  logo abaixo tem a letra da paródia que eles cantaram:

Vídeo da cantoria dos alunos esse

Paródia: OLHANDO A CÉLULA

Ritmo : (Asa Branca)

Quando olhei dentro da célula
Pra saber da secreção
Eu perguntei ei, a professora
Será do golghi esta função

Inté mesmo a proteína
Necessita de produção
Intão  eu disse a professora
é do Retículo esta função

Quando verde das tua folhas
Receber iluminação
Eu te asseguro é fotossíntese
Os cloroplastos fazem a função

Quando olhei dentro da célula
Pra saber da digestão
Eu perguntei ei, a professora
Dos lisossomos é essa função

Inté mesmo a mitocôndria
Vai fazer respiração
Intão eu disse a professora
Muita Energia pra liberação

Para célula se reproduzir
no processo de divisão
O DNA vai ser copiado
dentro do núcleo ocorrerão

1- Você conseguiu cantar a paródia? o que achou?

2- Qual tipo de célula possui todas as características descritas na paródia?

Ética na pesquisa científica – 9º ano

 

Para os alunos que desejam se aprofundar no estudo da ética em pesquisas com humanos e animais, segue os slides utilizados na nossa aula … e o vídeo também… Não esqueça de responder as 3 perguntas que tem logo abaixo:

ética

1- O que ética? O que essa palavra significa no âmbito do profissionalismo?

2-Sobre a utilização de animais, não é permitido o uso de animais em aulas de ciências ou biologia, como por exemplo dessecação ou secção (cortar), em escolas, Porque?

3- O que você pode dizer sobre a utilização de animais como cobaias em pesquisas científicas? Qual é a sua opinião sobre esse tema?